Start
Młodzież SPDP w filharmonii
Uczniowie klasy IC, IA, I B i IIA po raz kolejny odwiedzili Filharmonię Opolską. W grudniu uczestniczyli w otwartej próbie generalnej całej orkiestry, a tym razem w kameralnym koncercie dla młodzieży zatytułowanym „Mozartowski Wiedeń”. To spotkanie było okazją, by odkryć Mozarta w brzmieniu fortepianu i instrumentów smyczkowych. Przed koncertem uczniowie przypomnieli sobie zasady zachowania w filharmonii przed i podczas koncertu oraz dowiedzieli się kto dla nich zagra, jakie utwory i na jakich instrumentach. Tematyka koncertu nie była przypadkowa – w 2026 roku obchodzimy 270 rocznicę urodzin kompozytora, który zapisał się w historii muzyki jako jeden z trzech tak zwanych „Klasyków wiedeńskich”. Wolfgang Amadeusz Mozart –tworzył muzykę, która od ponad dwóch stuleci zachwyca niezwykłą harmonią i ponadczasową elegancją, a obecnie często jest stosowana w terapii (tzw. efekt Mozarta) w celu poprawy koncentracji, pamięci, redukcji stresu oraz wspierania leczenia epilepsji. Wykorzystuje się ją m.in. w metodzie Tomatisa. Badania sugerują, że wysoka strukturalność i rytmika jego utworów, pozytywnie wpływają na aktywność mózgu. Muzyka Mozarta tworzy tło wielu filmów, buduje nastrój, budzi emocje. Bywa też wykorzystywana w reklamach np. McDonald. Po koncercie mogliśmy wejść na scenę i zobaczyć jak czują się muzycy patrząc ze sceny na tak dużą widownię. Z koncertu wróciliśmy z nową wiedzą, zrelaksowani i zadowoleni.
Beata Rogóż-Bogucka
Wiosenne warsztaty sensoryczne
W środę 04.03.2026r. w naszej szkole odbyły się wiosenne warsztaty sensoryczne, w których uczestniczyli uczniowie klas 1c oraz 2a. Podczas zajęć dzieci brały udział w zabawach rytmicznych oraz różnorodnych aktywnościach sensorycznych związanych z tematyką wiosny. Uczniowie odkrywali oznaki nadchodzącej pory roku poprzez zabawy manipulacyjne z kolorowym makaronem, wyszukiwanie owadów ukrytych w fasoli, zabawę z kuleczkami hydrożelowymi czy „łowienie” wiosennych robaczków w grze magnetycznej. Dużym zainteresowaniem cieszyła się także sensoryczna łąka, którą można było dotykać, wąchać, a nawet smakować.
Dzięki różnorodnym zadaniom dzieci rozwijały zmysły, wyobraźnię oraz umiejętność współpracy. Na zakończenie wspólnie podsumowaliśmy zajęcia, przypominając sobie poznane oznaki wiosny i dzieląc się wrażeniami. Warsztaty były dla uczniów ciekawym i radosnym doświadczeniem.
Anna Szepela, Aleksandra Staneczek
ZAKOŃCZENIE PROJEKTU EDUKACYJNEGO - CERTYFIKATY
„TOROWA – STACJA – PREZENTACJA”
Uczniowie klasy I C SPDP podczas zajęć kształtujących kreatywność, wyrazili chęć/gotowość prezentowania swoich pasji/zainteresowań/umiejętności/osiągnięć na forum szkoły. Pomysł przerodził się w działanie i tak powstał projekt „TOROWA – STACJA – PREZENTACJA”. Jako pierwsza to nowe wyzwanie podjęła, Oliwia Papiewis /kl. I C/, która 4 marca 2026 r. zaprezentowała szkolnej społeczności swoje pasje muzyczne (Ralph Kamiński). Jak przystało na prawdziwą Fankę, Oliwia wykazała się ogromną wiedzą o swoim Idolu i jego dokonaniach artystycznych. Pełen ekspresji występ zawierał trochę zagadek, niespodzianek, dużo śpiewu, tańca i dobrej muzyki. Można było także podziwiać wystawę pamiątek związanych z R. Kamińskim: koszulki, płyty, torby, wycinki prasowe. Prezentacja Oliwii zaimponowała wszystkim i pokazała czym jest prawdziwa pasja.
Małgorzata Księżarczyk
Strona 1 z 2
