Po raz kolejny spotkaliśmy się w gronie klas czwartych, tym razem przypomnieliśmy sobie jakie zawody, już znamy. Za pomocą atrybutów, próbowaliśmy przypisać jakiś zawód, który kojarzy nam się z zademonstrowaną rzeczą. Pan Tomek dobrze znany wszystkim uczniom, przybliżył nam zawód fizjoterapeuty. Dzieci z uwagą wysłuchały opowieści o tym, jak nasze mięśnie pracują, jakie spełniają funkcje, jak ważna jest odpowiednia, postawa, ćwiczenia, ruch. Dużą ciekawość dzieci, wzbudziły przyniesione przez pana Tomka, sprzęty do pracy nad poszczególnymi partiami mięśni. Mogliśmy poczuć ich działanie na własnej skórze.

Tomasz Polok, Sabina Polok-Klimek, Joanna Płońska

Moduł 5- Higiena osobista

Dbanie o higienę to ważny element naszej codzienności, dotyczy każdego z nas, dlatego spotkaliśmy się by dowiedzieć się ,jakie czynności każdy z nas musi wykonywać, by cieszyć się schludnym wyglądem na co dzień. Nasze aktywności warsztatowe:
1. Prezentacja codziennych czynności higienicznych.
2. Ustalanie, jak ludzie dbają o higienę za pomocą symboli PCS.
3. Prezentacja prawidłowego mycia zębów na modelu szczęki.
4. Wspólne ustalanie , jakie produkty są zdrowe dla zębów, a które nie.
5. Sensoryczny worek z produktami do higieny. Rozpoznawanie produktów.
6. Wspólne śpiewanie piosenek związanych z higieną osobistą.

Moduł nr 3: Bezpieczny w domu i po za domem

            Na kolejnych  warsztatach uczniowie klas czwartych  spotkali się, by omówić  najważniejsze kwestie związane z bezpieczeństwem w domu i po za domem . Za pomocą kart obrazkowych wskazaliśmy rzeczy w domu , na które powinniśmy szczególnie zwracać uwagę, by nie ulegać wypadkom. Uczniowie w poszczególnych pomieszczeniach w domu, zaznaczali  na specjalnych  kartach miejsca, przedmioty, których nie powinniśmy dotykać , bądź musimy zrobić w jakimś miejscu np.porządek. Omówiliśmy sobie wyposażenie apteczki domowej. Poszczególne jej  elementy próbowaliśmy przypisać do dolegliwości, choroby np. plasterek- skaleczenie.  Układaliśmy  również  tematyczne historyjki obrazkowe. Na zakończenie wysłuchaliśmy piosenki o pierwszej pomocy, gdzie urwaliśmy numer alarmowy oraz obejrzeliśmy  film edukacyjny podsumowujący wcześniej przekazywane treści.

                                                                                  Joanna Płońska, Sabina Polok- Klimek