W kolejnym tygodniu projektowy uczniowie klasy 8a skupili się na regułach interpunkcyjnych w dialogu. Na wstępie przypomnieli sobie zasady przestankoweważne przy pisaniu dialogu i cytowaniu. Następnie przeszli do praktycznych ćwiczeń aktywizujących – otrzymali więc dialogi z brakującymi znakami. Kolejno ćwiczyli pisanie dialogów między bohaterami wybranej lektury obowiązkowej, wykorzystując schemat struktury zdania z narratorem ułatwiający wykonanie zadania. Na koniec tworzyli dialogi
z wykorzystaniem ikonek (piktogramów), a gotowe symbole dały bazę do budowania kolejnych zdań.
Ewa Wróbel, Krzysztof Śmigiel
